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无论是学校还是教育部的高考变动,能对此做决定的都是学生自己,未来发展和就业方面的目标都是他们自身选择的,每个家庭最重要的事情便是孩子的教育,而高考便是给予每个学生同等的机会,考入理想的学府,既然是公平的机会,为什么有的学生还能有第二次再战高考?一些复读学生认为,复读损害的是自己的时间,和别人并没有关系。
在这一年的时间也要理性去分析自己的优缺点,从中找到更多的方法去解决自己的缺点,总结:,适当的时候,家长们也要学会教孩子如何放松自己,不要给自己太大的压力,高考固然重要,但是也仅仅是你漫长人生中所迈出的步而已,后面还会迎来无数次的选择和转身,所以正确看待高考,无需过度紧张,只要尽全力正常发挥出潜力就是成功的。
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还有一位复读生,他的强项是数学,年虽然落榜,但是数学成绩还是考了132分,在复读班里,同学都说他数学很牛,还学什么,他自己也这样认为,觉得数学不必再下工夫了,案例:2004年河南省高考文科状元杨森总结自己的经验时说,抓紧时间包括两个方面:一方面是量,也就是你用了多少时间;另一方面是质,即你的效率怎么样。
在这一年的时间也要理性去分析自己的优缺点,从中找到更多的方法去解决自己的缺点,总结:,适当的时候,家长们也要学会教孩子如何放松自己,不要给自己太大的压力,高考固然重要,但是也仅仅是你漫长人生中所迈出的步而已,后面还会迎来无数次的选择和转身,所以正确看待高考,无需过度紧张,只要尽全力正常发挥出潜力就是成功的。
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曾经说过:“我复读,我快乐,在复读班的每都能感到自己在进步,感到每天学了很多东西,真的有‘我读书我快乐’的感觉,复读生一方面要高度重视心态调节,尽快从高考失利的阴影中走出来,另一方面要根据自己的复读进程,特别是不同时期产生的不同心理问题,采取有针对性的心态调节方法,及时解决心理问题,保证心态平和地复读一年。
高考总分750,其中基础题目占80%,这就说明,如果基础扎实,我们最多可以拿到600分,我们把600分合理分配一下,语数外三科全部拿到130分左右,这样剩下的就要拿到210分,而其他科目要拿到200多分也并非易事,复读生本身经历了一次考试的失败,为了在明年高考中达到目标分数,在备考过程中,会给自己更大的心理压力。