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对于估分570左右，老师表示冲刺600分还是比较难的，所以复读一定要认清自己的实力，是否有能力通过一年努力再提高三十多分，高考成绩没有达到自己的预期，有些学生想要通过一年努力，成功考取理想大学，如果在新一年日日夜夜寒窗苦读中，遇到挫折，心理素质差的考生很容易被击垮，从而意志消沉，对自己当的决定感到迟疑。

想复读但又不知道自己是否适合，下面这几类学生都是适合复读的，看看你有没有在其中：潜力股型，这类的学生如果能克服自身的懒惰，即使调整好自己，复读的这一年一定是能带来好的成绩，考试的时候会有很多考生出现不同程度的心理压力，这样就会严重影响到自己的成绩，最后得到的分数可能都没有平时考的最差的好，这样也是可以选择去复读的。

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因为对于复读生来说，还是按部就班的按照新生教学方式来进行教学的话是没有任何意义的，因此很多专业的复读学校都会为学生提供专属的小班教学，学校就是其中之一，采取的是精品小班教学模式，并且每个班都会搭配专属的师资力量，确保可以全方位的照顾到每个学生，而学校的选择不可忽视的就是师资力量，要知道，没有教不好的学生，只有不会教的老师。

曾经说过：“我复读，我快乐，在复读班的每都能感到自己在进步，感到每天学了很多东西，真的有‘我读书我快乐’的感觉，复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。

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文理科交叉复习，解读：在复习功课时，很多人习惯总是先复习自己感兴趣的强项的课程，再复习那些弱项的不太感兴趣的课程，建议大家坚持文理科交叉复习的策略，这样肯定能提高学习效率和学习成绩，当然，理科课程中也有偏文科的内容，比如化学，就有不少是需要记忆的；文科中的地理有些内容也是偏理科的，在具体安排的过程中，考生可灵活掌握。

最后也是最重要的一点，公平性，对在每年大学招生人数固定的情况下，高考复读生越多自然导致应届生落榜者越来越多，然后落榜应届生再去复读，从而形成恶性循环，选不选择复读，不能看一时的头脑发热，要非常客观的理性分析，但是很不幸大多数选择复读的学生在选择时都是极其感性的，根本没有意识到接下来一年要面对的是什么，所以大批的复读生最后败给了压力，压力来自于哪儿我接下来会说。