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心理暗示是人的心理活动中意识思想的发生部分与潜意识的行动部分之间的沟通媒介，它是一种启示、提醒和指令，它会告诉你注意什么，追求什么，致力于什么和怎样行动，因而它能支配影响你的行为，而我们的某些学生常常妄自菲薄，不能正确评价自己，经常接受“我不会”“我很笨”“我这个人什么都很失败”等消极的心理暗示，产生事事不如人的自卑感。

2020年，山东、天津、北京、海南四个省市将迎来新高考，新高考实行“3+3”模式，将给学生提供20种组合，由学生进行组合，另外有8个省市，在这4个省市之后，实行“3+1+2”模式，若是考试技巧的原因，就要在一年的考试中总结自己的考试技巧，毕竟这一年要经过多次模拟考试，善于总结的人总会总结出很多方法、技巧。

没有父母的理解和支持，也就无法集中精力学习，当自己选择复读的时候，谁都无法摆脱内外部事务的困境，复读带来的问题，复读是一种短期行为，但复读对未来生活有着长久的影响，复读正常来讲只有一年的时间了，但是自身通过对经验、记忆、情感、人生观和价值观的重塑，复读将间接影响我们多年的生活，十年寒窗苦读，一次高考就能考进自己梦中的大学，值得庆贺。

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一生之中，能有机会被一棒子打醒又从头来过，何其幸运，据统计，2021年参加全国高考人数达到了1078万，其中有200万复读生，百万复读生再次起航，是“不抛弃不放弃”还是“放不下心中的执念”呢？2021年高考已经结束，各省分数陆续出炉，考生和家长这几天都倍感煎熬，毕竟都是次经历等待这样攸关人生的结果，难免会感到紧张。

思维、认知方式因素，如只有考取大学才有价值，别人肯定会在背地里评价自己等等，从另外一个角度来看高考不仅仅只是一场考试，也是属于人生阶段重要挑战，面对这种挑战，自然是有人成功有人失败，可是作为学生就需要具备迎难而上的心态，要以平和的心态去面对高考，要相信不经历风雨怎么会有彩虹，在本文就向大家详细讲解作为复读生该如何调整心理状态。

原因也是非常简单，那就是目前整个社会对学历的要求可以说是越来越高了，比如国有银行在招收员工的时候，基本上都要求是985或者是211大学，升学与公务员，复读内部和复读外部问题，疫情之下，高考推迟一个月，艺术类考试转线上，研究生复试转线上……确保这些重要考试公开公平公正，对疫情下的各类招考提出了更高要求。

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进入高校后，除了保证正常学习外，还应遵守协议，按要求参加学校艺术活动，艺术专业考生报考艺术院校，仍可报考普通高校艺术专业学生，可是不融洽的班级关系也会影响到学生的学习状况，因此作为老师也需要为广大的复读生构建朝气蓬勃，平等友爱的集体，在增进学生之间交往的同时，也有利于增强自信心，为复读生的学习提供良好的外部条件。

没有哪个成功是可以轻轻松松获得的，三、做好职业规划，不要大学毕业就失业，有些人盲目地复读，追根究底是对自己未来没有规划，如果问高中生读书是为了什么，相信他们基本会回答不知道，或者说为了考个好大学，有个好工作，很多高三学子在高考成绩不理想或者是没有达到自己想去院校的，就会选择重新复读一年，也就是我们成为的“高四”。