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况且2017年开始上海和浙江就已经实行了高考改革,到现在已经3年了,这两个地区的复读生依旧能够参加高考,高考改革是大势所趋,高考不会拒绝复读生,但是复读的同学要了解新政策,适应新高考,如果你打算复读,不妨提前了解一下新的政策!从现在的情况看,今年高考的学生,复读问题不大,新高考真正影响的不是2019届的学生,而是2019级的学生。
如果这场考试自己的成绩没有太大的提升,会让复读生们情绪低落,甚至开始怀疑自己的能力,而这样的成绩直接导致了很多考生进入了复读的阶段,想要通过“高四”一年的再一次冲刺,达到自己的理想院校,但是对于高四复读生来讲,偏科真的是不应该出现的稳日,所以不管怎样把偏科的成绩赶上来都是主要的目标,而且要想把偏科成绩提高,有计划的学习是很重要的。
如果你的身体、理智、感情都一致渴求一样东西,你就会不怕困难,敢于冒险,甘愿付出代价,这样,你当然会美梦成真,高考复读带来的经济与心理压力,这一类考生在高考的时候分数都不是很高,低到甚至没有达到本科分数线,但是成绩距离本科还差一小步,再怎么样都应该争取一下上一个本科,所以想争取一下,争取通过高四复习一年,达到一个本科线。
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我国的艺术高考始于1952年,1965年被取消,1977年恢复后,艺术类高考人数一直保持在很低的水平,随着高考的实施,艺术高考热开始兴起,2002年全国艺术高考考生人数达到3,这部分学生会用具体的实践去证实自己可以成功,他们会制定严格的复习计划,然后一步一步的让自己的分数节节攀升,这种脚踏实地的进步也是制造奇迹的前提。
“看到昔日同班同学都上大学了,自己心里很不是滋味,当面对应届的高三生时,甚至产生自卑心理,”一位曾经历过复读的学生说,有的学生因为别人说了什么就变得特别敏感,让自己背负巨大的压力,这些都不利于提高成绩,事实上,很多经历过复读的学生静下心来专心复读,成绩会有很大的提高,基础薄弱的科目选择值得信赖的机构辅导。
”奥运射击陶璐娜的这句话道出了人生的真谛:心如止水,笑对人生,学习是一件清苦的事情,就像僧人修行,对于高考复读生更需要一份来自内心的沉静,而容不得悲观失望,心浮气躁,高考之后,由于考试结果不理想,学生心理负担比较重,主要是因为一些学生主观上比较爱面子,觉得复读是丢脸的事,客观上觉得父母都很不容易,自己没有考上大学还来复读,在心理上和经济上对父母都是一种打击。
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社会文化因素,人们对于高考存在一些不合理的认识或信念,似乎考取大学是衡量学生学业成功与否的关键标尺,此外,媒体对于一些高考成功者的过分夸大的报道无形中给人们灌输这样一种价值观念:上大学是较好的成才模式,如果你说“我不要考专科”,这看似较好实则不好的语言会把“自己只能考个专科”的观念印在你的潜意识里,使你难以重新自我描述。
心理暗示是人的心理活动中意识思想的发生部分与潜意识的行动部分之间的沟通媒介,它是一种启示、提醒和指令,它会告诉你注意什么,追求什么,致力于什么和怎样行动,因而它能支配影响你的行为,而我们的某些学生常常妄自菲薄,不能正确评价自己,经常接受“我不会”“我很笨”“我这个人什么都很失败”等消极的心理暗示,产生事事不如人的自卑感。