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案例:2008年高考北京理科状元胡梦萦说:“我之所以高考成功,就在于上课跟着老师走,把上课的效率提高了,我在课下用的时间其实并不多,老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求,更了解高考的策略和技巧,更了解学生该怎样备考和应考,脱离老师的部署和指导,就有可能背离了高考复习的方法,抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节,造成事倍功半。
但是高考既然是公平的考试机会,会有不少的高中生觉得复读生比自己多学习一年,和自己参加同样的高考,对自己不公平,他们不仅是占据了正常学生的高考机会,还使得他们考上重点大学的竞争压力也变得更大,随着有一些传言说2021年高中不再接收高三复读生,这个消息的一出,很多会面临高考失利的同学和家长们都会有些担心。
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不过关于公立高中限制复读生的问题,学生们也不用过分担忧,即使没有教育厅的限制,也并不是所有的考生都适合复读,只有以下这三类考生复读才有效果,和以上两类学生相比,第三类就不是很适合复读了,不过逆袭机会也是比较大的,这类学生高中阶段不明白学习的重要性,在学习上也没有端正的态度,导致高考没有考上大学,如果进行一次复读,只要能端正学习态度,还是很有可能顺利达线的。
不过关于公立高中限制复读生的问题,学生们也不用过分担忧,即使没有教育厅的限制,也并不是所有的考生都适合复读,只有以下这三类考生复读才有效果,和以上两类学生相比,第三类就不是很适合复读了,不过逆袭机会也是比较大的,这类学生高中阶段不明白学习的重要性,在学习上也没有端正的态度,导致高考没有考上大学,如果进行一次复读,只要能端正学习态度,还是很有可能顺利达线的。
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对于高考复读生的各种争议,学生们选择复读到底吃亏的谁?但是同样不复读的高三学生则认为,复读生比自己多学习一年,并且和自己同样参加高考,也是自己的竞争对手,对于自己来说并不公平,不仅占据了教育资源,更占去了大学的名额,所以也有传言称2021年高中将不再接受复读生,这个消息一出,很多失利学生的家长开始担心不已。
特别是文科生普遍数学较弱,理科生普遍都是英语较弱,因此才有“得数学者文科生得文科天下,得英语者理科生得理科天下”的说法,强强补弱,重点补弱,在复读的一年里,一方面一定要把弱项补上去,确保高考时不被弱项拉分太多,使高考总分被拉低;另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高,确保高考时成为强项,靠强项拿高分。