实惠的高三全日制复读辅导班_同步提高课实惠的高三全日制复读辅导班_同步提高课

两个黄金时间，理论：现代心理学研究证明，一个人的记忆时间中有两个时段效果更好：一个是晚上睡觉前半个小时，一个是早晨起床后半小时，解读：“高四”的同学应该充分利用好这两个时间段，提高自己的学习效率和复习效果，理论：心理学研究证明，同类材料挨着学习容易产生相互干扰，而不同类材料挨着学习受到的干扰就少。

学会放弃，结果可想而知，到了晚上11点还是不会做，又累情绪又不好，又烦又泄气，信心还备受打击，解读：任何一个考生，哪怕是状元，在高考中都有不会的地方，都有攻不下的难题，复读生要充分了解自己的实力和水平，了解各种试题的难度，尽可能选择适合自己能力的题型做，暂时放弃那些自己力所不及的难题，经过一段时间的训练，简单题、中等题的解题能力提高了，经验丰富了，再去冲击难题，这样一步一个脚印，进步才会大些。

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学生们在离高考越近的时候就应该多多的看看书本，因为高考的大部分题型都是来源于课本的基础知识，在现在不到一个月的时间里，重复多刷题的意义不大，大多数人都认为高考是人生的一道分水岭，也是众多学子实现鲤鱼跃龙门的途径，很多学生从小学便开始上各种补课机构，家庭也是耗费了时间和物力，只希望学生在高考的时候能够考上理想的院校。

抓紧、抓好课堂上的45分钟，案例：一位在清华读书的青海高考状元介绍，他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲，具体的说，晚上睡觉前更好把当天老师讲的内容再简要复习一下，强化一下；第二天早上起床后，利用洗漱的时间，在脑子里再过一下头的知识点，这样经过更好的两个时间段的强化记忆，基本上就能把知识记牢了。

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在此前，他已经收到了中国政法大学的录取通知书，并且在每年的高考中他多次取得高分，但是他依旧执着于自己心中的理想大学，笔者认为，相应教育机构是应该给予高三生一定复读机会的，但应采取有限次复读机会，这样既给了因客观因素考试失利的高三生“重生”的机会，又能有效节约教育资源，也尽量减少了对应届高三学生的不公平程度。

从这个角度上讲，他花在高考上的十几年人生，想要得到相等的回报，并不容易，疯狂复读的背后，是教育的怪圈，在这部客观的纪录片中，只是详实地记录了唐尚珺疯狂复读的人生，并未有任何的主观评价，将思考的权利留给了观众，或许他也明白，走过高考这道门，他将踏入另外一个崭新的世界，一个自己这样大龄复读生很难适应的世界。