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案例:2008年高考北京理科状元胡梦萦说:“我之所以高考成功,就在于上课跟着老师走,把上课的效率提高了,我在课下用的时间其实并不多,老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求,更了解高考的策略和技巧,更了解学生该怎样备考和应考,脱离老师的部署和指导,就有可能背离了高考复习的方法,抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节,造成事倍功半。
学会放弃,结果可想而知,到了晚上11点还是不会做,又累情绪又不好,又烦又泄气,信心还备受打击,解读:任何一个考生,哪怕是状元,在高考中都有不会的地方,都有攻不下的难题,复读生要充分了解自己的实力和水平,了解各种试题的难度,尽可能选择适合自己能力的题型做,暂时放弃那些自己力所不及的难题,经过一段时间的训练,简单题、中等题的解题能力提高了,经验丰富了,再去冲击难题,这样一步一个脚印,进步才会大些。
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抓紧、抓好课堂上的45分钟,案例:一位在清华读书的青海高考状元介绍,他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲,具体的说,晚上睡觉前更好把当天老师讲的内容再简要复习一下,强化一下;第二天早上起床后,利用洗漱的时间,在脑子里再过一下头的知识点,这样经过更好的两个时间段的强化记忆,基本上就能把知识记牢了。
或许人生更好的状态就是,改变能改变的,接受不能改变的,当面对遇到无法逾越的鸿沟时,可以退一步寻找一个避风港,等待下一次逆风翻盘,于是,很多学生在入学之初就已经将考大学作为人生的一大目标,高考的难度不在于知识点的难,更多是在于参加高考的考生每年呈万增长,且去年的高考人数已经达到上千万,可谓是千军万马。
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明明已经多次考上和中国科技大学同等层次的学校,却依旧选择复读再次参加高考,所以这么多年来,他一直徘徊于大学的大门之外,始终不肯迈出那一步,然而很多家长表示,孩子毕竟是孩子,还没有经历过人生的大起大落,孩子一旦考试失利,复读的机会也没有了的话,之前的努力就都白费了,对于迈出人生步的孩子也是一个不小的打击。
正确看待高考,不要过度紧张,高考成绩不满意就会去继续复读一直到考上满意的大学为止”,这种想法在高三复读生中间并不少见,基础教育资源紧张,必须承认的一点是,复读生在一定程度上挤占了原本属于初中毕业生在普通高中的位置,对于那些份额不足,只能选择中职的学生是不公平的,据报道,近些年,深圳市普通高中入学率不足50%,有很大一部分名额被复读生占据。