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如果你的身体、理智、感情都一致渴求一样东西，你就会不怕困难，敢于冒险，甘愿付出代价，这样，你当然会美梦成真，高考复读带来的经济与心理压力，这一类考生在高考的时候分数都不是很高，低到甚至没有达到本科分数线，但是成绩距离本科还差一小步，再怎么样都应该争取一下上一个本科，所以想争取一下，争取通过高四复习一年，达到一个本科线。

尽快走出高考失利的阴影，有些复读生的考试分数达到了二本或三本线，只是由于不满意自己的高考成绩才选择高考复读的，据一位复读生说，他的分数达到了三本线，但自己平时成绩在二本线上，经过一番考虑决定复读，若是知识上的欠缺，就要做好“抓强补弱”，让强势学科更强，并加强弱势学科的学习，争取弱势学科的学习有所突破。

(二)平常心对待成败得失，保持情绪的稳定性，做到心安神泰，心境平和，“只有不悲不喜的人才能经得起大喜大悲，也只有无所谓得失，不等待回音的人，才能攀上人生的，当然，以平常心看待成败得失并不是说对失败一笑了之，对成功不屑一顾，而是把对成功的渴望和对失败的解脱融于一颗平常心中，这样，在坎坷的求学路上，无论成败，无论得失，你的眼里都只有前方的目标。

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2020年后又有不少省市开始执行新高考，对于不少高考失利的考生来说，面对新高考也是不小的挑战，那么2020高考改革后还能复读吗？想要复读要注意哪些事情呢？高考改革并未对复读做单独说明，不同的省市和地区，对于新高考执行和实施时间是不同的，最早的浙江和上海是从2014年启动的，到2017年是新高考实施。

他说对于复读心理上已经做好了准备，不管第二年成绩如何，复读一年自己不后悔，一位高三老师谈到，复读生对复读要有正确认识，要尽快走出高考失利的阴影，全身心投入到复读中，这样有利于提高成绩，学习上认真总结经验得失，若是知识上的欠缺，就要做好“抓强补弱”，让强势学科更强，并加强弱势学科的学习，争取弱势学科的学习有所突破。

每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩，如何提高呢？那就是“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来”，若是因为心理原因导致高考失利，那就要找到缓解考试紧张的方法，克服自卑和浮躁，复读生容易产生两种心理，一种是自卑，另外，有的学生因为经历了一年高三学习了，认为自己知识方面都没问题所以会有些浮躁，不能安下心来学习。

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毕竟艺术生因为文化课不及格的太多了，2020年对于艺术类高考考生来说将是艰难的一年，受新冠肺炎疫情影响，高考推迟一个月，高考后美术高考网上进行甚至取消，线上校考“故障频发”、文化成绩大幅提高等等，又是一年高考季，几家欢喜几家愁，成绩好的，自然不用担心这样的问题，只要心态放平，发挥出正常水平，理想的院校自然不是问题。

积极的心理暗示会让你鼓起信心和勇气，抓住机遇，采取行动，去获得成功;消极的心理暗示则会排斥和失去成功，这只会引起并加重胆怯和紧张的心理反应，使自己卷入一种螺旋般的加速的惧怕反应中，学习的过程中总会有挫折，适当地自我安慰，不要让心情起伏太大，守住那份平静，一颗沉静的心会带你在学海书山中畅通无阻，会为你的大脑打开一片辽阔的思维空间，任你纵横驰骋。