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以上几点，就上一年度学生是否能参加考试的专业和学校的状况进行了讨论，这里也希望上一年度的学生在志愿制作报纸的时候，能很好地理解这方面的情况，更好熟读这一年大学的招生计划，必须重视各省招生考试部门发布的公告信息，可以问在这所学校学了几年的前辈，总之准备是没错的，最后希望能考上自己理想的大学，实现自己人生的理想。

一些地方公办学校招收高中毕业生复读的现象有增加的趋势，使本来已经短缺的高中教育资源更趋紧张，也影响普通高中实施素质教育，就鲁师高三复读学校来讲，选用小班制课堂教学讲课方式，依照学生们所适宜的教学方式分班讲课辅导教学，量身定制订制具有针对性的阶段学习规划，紧紧围绕考试点辅导教学，确保教学能够一对一，面对面课堂教学，保证高考复读生也可以夯实牢固并熟练掌握。

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这些消息让很多学生和家长感到担忧，因为停招复读生，就意味着以后的高考落榜生要么只能选择上一个不好的大学，要么只能去学费昂贵的私立学校复读，济南鲁师高三复读院校的行玫教师无论是日常生活或者是学习上的全是开展全过程陪读式课堂教学，如此一来就可以让学生们没有顾虑，专心致志潜心依据量身定制制定的学习规划冲刺高分数。

其次，复读生浪费指标，大部分的复读生都是对自己今年的考试不满意次啊选择的复读，这类学生大部分都考取了二本、或者三本类的大学，这些学校录取复读生，而复读生不去读就会白白浪费一个指标，导致二本、三本招生未达到指定人数，如果不加以控制学生觉得考得不好就去复读，那么这个循环会一直延续下去，然后导致复读的学生越来越多，对教育行业也是一个很严峻的挑战。

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被耽误型，志愿填报失误型，发挥失常型，复读的这一年应该如何度过，复读这一年说长也不长，说短也不短，把握地好能够发挥超乎自己的水平，如果把握地不好可能连上年的分数都考不到，复读的考生其实也不希望去复读的，但是他们内心一定是有对名校的追求以及对上大学的渴望，所以作为家长的我们一定要理解和关心孩子，做孩子最坚实的后盾。

在这一年的时间也要理性去分析自己的优缺点，从中找到更多的方法去解决自己的缺点，总结：，适当的时候，家长们也要学会教孩子如何放松自己，不要给自己太大的压力，高考固然重要，但是也仅仅是你漫长人生中所迈出的步而已，后面还会迎来无数次的选择和转身，所以正确看待高考，无需过度紧张，只要尽全力正常发挥出潜力就是成功的。