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如果复读生占据了过多的高中生名额，在一定程度上也会使原本就紧张的基础教育资源，变得越发窘迫，高三取消复读班已成定局？官方的回应来了，家长们松了一口气，面对愈演愈烈的高三复读班取消的传言，无数家长瞬间慌了神，生怕这次改革的一刀会砍在自家孩子的身上，截止到目前为止，没有任何的官方机构就这个问题作出回答，也就是说，高三复读生受限制其实更多的是地方的政策，而并不代表对高三复读生的意见。

其次，复读生浪费指标，大部分的复读生都是对自己今年的考试不满意次啊选择的复读，这类学生大部分都考取了二本、或者三本类的大学，这些学校录取复读生，而复读生不去读就会白白浪费一个指标，导致二本、三本招生未达到指定人数，如果不加以控制学生觉得考得不好就去复读，那么这个循环会一直延续下去，然后导致复读的学生越来越多，对教育行业也是一个很严峻的挑战。

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有学习的主动性，因此会自我激励，不断向前，遇到挫折和困难，想想自己为之奋斗的目标，便能够继续咬紧牙关，挑灯夜读，心理承受力强的考生，能够自我调节心态，用积极状态迎接每一个挑战，从不放弃，只有这样的坚持，最终才有可能看到胜利的曙光，可以多参加社团活动，锻炼自己的交际能力，可以精读专业书籍，增加知识积累。

两个黄金时间，理论：现代心理学研究证明，一个人的记忆时间中有两个时段效果更好：一个是晚上睡觉前半个小时，一个是早晨起床后半小时，解读：“高四”的同学应该充分利用好这两个时间段，提高自己的学习效率和复习效果，理论：心理学研究证明，同类材料挨着学习容易产生相互干扰，而不同类材料挨着学习受到的干扰就少。

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但是高考既然是公平的考试机会，会有不少的高中生觉得复读生比自己多学习一年，和自己参加同样的高考，对自己不公平，他们不仅是占据了正常学生的高考机会，还使得他们考上重点大学的竞争压力也变得更大，随着有一些传言说2021年高中不再接收高三复读生，这个消息的一出，很多会面临高考失利的同学和家长们都会有些担心。

特别是文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者文科生得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法，强强补弱，重点补弱，在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低；另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。