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第三个建议：明确复读的目的，我们要明确自己复读的目的是什么，骄傲自满永远都不是成功的条件，所以要时刻保持头脑清醒，要知道复读生学习生活与高三学生相比，更加辛苦也更加枯燥无味，原因就在于在经过了高考以后，会存在较大的心理压力，无论是高三学生还是复读生，都存在这种较为明显的焦虑感，毕竟高考是作为人生分水岭。

当然，考生也可以选择走读，另外，购买参考书、试卷、资料等也需要相当的费用，复读一年的费用可能比上一年大学花费还要多，因此，考生和家长在复读时要考虑家庭的承受能力，高考复读后在第二年中若是考出好成绩，超越了上一年，实属不易，这其中的综合努力，与自己的心灵与思想作斗争远远地超过了纯粹为高考而复习的努力。

然而，胸怀大志，再苦读一年，考上自己心仪的大学，为将来就业和人生赢得更多的筹码，同样令人欢欣，这是十分明智的选择，选择好的复读环境也对复读本身提供了更好的条件，高考：“强基计划”与贫困专项并行，2012年以来，这一专项计划累计录取学生近60万人，初步建立起保障农村和贫困地区学生上重点高校的长效机制。

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若是因为心理原因导致高考失利，那就要找到缓解考试紧张的方法，艺术专业考生报考音乐、美术、舞蹈等艺术专业，报考艺术专业，艺术高考考生应通过专业考试和文化考试，正是在这种背景下，越来越多的艺术专业学生参加了省级统一考试，除了全国性的省级艺术设计统一考试，或者实施了省级统一考试专业扩大其成绩使用范围的趋势日益明显。

2020年后又有不少省市开始执行新高考，对于不少高考失利的考生来说，面对新高考也是不小的挑战，那么2020高考改革后还能复读吗？想要复读要注意哪些事情呢？高考改革并未对复读做单独说明，不同的省市和地区，对于新高考执行和实施时间是不同的，最早的浙江和上海是从2014年启动的，到2017年是新高考实施。

所以，高考改革后，还是能够复读的，只是复读的同学，需要了解一下新高考！复读同学要注意这3个问题，存在这样的情况时，复读生应该着重加强薄弱环节，那么，在复读班学生人数众多，老师不能照顾到每个学生的具体情况时，更好选择信誉好、可信度高的教育机构或者有经验的家教进行针对性的专门辅导，帮助基础科目薄弱的学生尽快提高该科成绩，以达到整体成绩的改善。

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枯燥无味的生活让高四的学子们无数次数着时间过日子，只有经历过复读岁月的人，才会明白什么是“熬”，可一旦模拟考成绩不理想，面对身心俱疲的压力，真的是会寝食难安、彻夜难眠，二、痛苦与收获并存，没有人知道明天会是什么样，也不知道赌了明天会不会输？在一切尘埃落定之前，所有人能做的只有奋发图强，用尽所有的力气努力一次。

情绪情感因素，经常波动的不好的情绪情感容易使人心境压抑、焦虑、注意力分散，不利于学习和考试，同时由于情绪情感具有感染性，还会使高考复读他们产生关于自己的不好评价，对考生的心理压力也是各种各样，有的人对过去的抱怨，对曾经与自己一起奋战的同胞们，或许因为优势与势力，或许是因为运气比自己好，从而导致很难让大人们捉摸的心理因素。