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如果复读生占据了过多的高中生名额,在一定程度上也会使原本就紧张的基础教育资源,变得越发窘迫,高三取消复读班已成定局?官方的回应来了,家长们松了一口气,面对愈演愈烈的高三复读班取消的传言,无数家长瞬间慌了神,生怕这次改革的一刀会砍在自家孩子的身上,截止到目前为止,没有任何的官方机构就这个问题作出回答,也就是说,高三复读生受限制其实更多的是地方的政策,而并不代表对高三复读生的意见。
案例:2008年高考北京理科状元胡梦萦说:“我之所以高考成功,就在于上课跟着老师走,把上课的效率提高了,我在课下用的时间其实并不多,老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求,更了解高考的策略和技巧,更了解学生该怎样备考和应考,脱离老师的部署和指导,就有可能背离了高考复习的方法,抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节,造成事倍功半。
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因此想要复读,也要考虑是否有政策风险,精神高度紧张势必带来负面影响,可能表现在考试中出现紧张焦虑的心态,导致无法全神贯注做答题目,就可能出现考出的成绩还不如去年高考成绩,其次,卷子难题程度可能影响答题心态,失败的经历会让复读生自信心受到影响,只有意志力坚强,心理承受能力强的复读生才最有可能逆风翻盘。
勤奋是成功的步,但仅有勤奋还不够,不能做书呆子,死读书、读死书,要善于调节,强调方法,科学地有节奏地学习,抓好每天记忆更好的,案例:有的复读生有自己的学习计划,比如晚上安排7点到8点学数学,可是到了8点以后有两道数学难题还没做出来,这位同学不甘心,把别的课程干脆都放弃了,死心塌地非要把这两道题做出来。
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人们通常复读第二次参加高考的那一年称为“高四”,而这一部纪录片单从名字上,就已经揭示了它的核心内容——一个复读多年的高中生的故事,高中的时候总是会存在这么一些学生,作业经常不写,上课也吊儿郎当不好好听讲,不是因为听不懂,而是因为不想学习,其实还是非常聪明的,只要用心点去学,很多知识学起来都是比大部分学生快很多的。
对于估分570左右,老师表示冲刺600分还是比较难的,所以复读一定要认清自己的实力,是否有能力通过一年努力再提高三十多分,高考成绩没有达到自己的预期,有些学生想要通过一年努力,成功考取理想大学,如果在新一年日日夜夜寒窗苦读中,遇到挫折,心理素质差的考生很容易被击垮,从而意志消沉,对自己当的决定感到迟疑。