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在老师的帮助下,他终于开始走向正常的复读生活,老师帮他制定了每天的生活学习流程,要求他严格地按程序来进行生活和学习,后来这位考生找到他的语文老师,把我的意见说了一遍,老师说这个好办,这下这个孩子学好语文的信心大增,在语文老师的具体指点下,他的语文成绩不断上升,高考时语文考了129分,如愿以偿上了北大。
高三复读学校数不胜数,大大小小规模的皆有出现,不一样的牌子的补习学校在师资力量课堂教学、课程管理、学习环境和教学方式等方面各有不同,在挑选高考复读学校的时候会有相应的困难选择症,做为高考复读生更应该重视高三复读院校的挑选,倘若挑选的院校并不像传说中的那样满意,不但耽搁耗费1年的时间,甚至于耗费了这一次高三复读的可能将滞后于身边的朋友两三年的时间。
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被耽误型,志愿填报失误型,发挥失常型,复读的这一年应该如何度过,复读这一年说长也不长,说短也不短,把握地好能够发挥超乎自己的水平,如果把握地不好可能连上年的分数都考不到,复读的考生其实也不希望去复读的,但是他们内心一定是有对名校的追求以及对上大学的渴望,所以作为家长的我们一定要理解和关心孩子,做孩子最坚实的后盾。
前一段时间,清华北大的毕业生们纷纷应聘深圳中学教师的新闻引起了一众网友们的争论,这就是做题教育的闭环,与外界的就业生态隔绝,从做题工厂里出来的人,最终只能再次回到做题工厂,虽然分数的多少更多取决于学生个人,但是环境以及教师等方面的教育也是会同样影响着学生,加上国内的教育资源本身就存在分配不均匀的情况。
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因为对于复读生来说,还是按部就班的按照新生教学方式来进行教学的话是没有任何意义的,因此很多专业的复读学校都会为学生提供专属的小班教学,学校就是其中之一,采取的是精品小班教学模式,并且每个班都会搭配专属的师资力量,确保可以全方位的照顾到每个学生,而学校的选择不可忽视的就是师资力量,要知道,没有教不好的学生,只有不会教的老师。
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