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学会放弃,结果可想而知,到了晚上11点还是不会做,又累情绪又不好,又烦又泄气,信心还备受打击,解读:任何一个考生,哪怕是状元,在高考中都有不会的地方,都有攻不下的难题,复读生要充分了解自己的实力和水平,了解各种试题的难度,尽可能选择适合自己能力的题型做,暂时放弃那些自己力所不及的难题,经过一段时间的训练,简单题、中等题的解题能力提高了,经验丰富了,再去冲击难题,这样一步一个脚印,进步才会大些。
抓紧、抓好课堂上的45分钟,案例:一位在清华读书的青海高考状元介绍,他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲,具体的说,晚上睡觉前更好把当天老师讲的内容再简要复习一下,强化一下;第二天早上起床后,利用洗漱的时间,在脑子里再过一下头的知识点,这样经过更好的两个时间段的强化记忆,基本上就能把知识记牢了。
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对于估分570左右,老师表示冲刺600分还是比较难的,所以复读一定要认清自己的实力,是否有能力通过一年努力再提高三十多分,高考成绩没有达到自己的预期,有些学生想要通过一年努力,成功考取理想大学,如果在新一年日日夜夜寒窗苦读中,遇到挫折,心理素质差的考生很容易被击垮,从而意志消沉,对自己当的决定感到迟疑。
人们通常复读第二次参加高考的那一年称为“高四”,而这一部纪录片单从名字上,就已经揭示了它的核心内容——一个复读多年的高中生的故事,高中的时候总是会存在这么一些学生,作业经常不写,上课也吊儿郎当不好好听讲,不是因为听不懂,而是因为不想学习,其实还是非常聪明的,只要用心点去学,很多知识学起来都是比大部分学生快很多的。
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但是高考既然是公平的考试机会,会有不少的高中生觉得复读生比自己多学习一年,和自己参加同样的高考,对自己不公平,他们不仅是占据了正常学生的高考机会,还使得他们考上重点大学的竞争压力也变得更大,随着有一些传言说2021年高中不再接收高三复读生,这个消息的一出,很多会面临高考失利的同学和家长们都会有些担心。
从这个角度上讲,他花在高考上的十几年人生,想要得到相等的回报,并不容易,疯狂复读的背后,是教育的怪圈,在这部客观的纪录片中,只是详实地记录了唐尚珺疯狂复读的人生,并未有任何的主观评价,将思考的权利留给了观众,或许他也明白,走过高考这道门,他将踏入另外一个崭新的世界,一个自己这样大龄复读生很难适应的世界。