齐全的高考复读_同步提高课齐全的高考复读_同步提高课

总结：今天学生多用一分钟学习，高考便能少流一滴眼泪，未来高考结束后，也不用和家长愁眉苦脸，面临是否复读的结局，希望所有学生能够金榜题名，面对现在如此庞大的复读生数量，小编想告诉大家一定要稳心沉气，复读应该选择什么样的补习学校？复读应该注意什么？这些问题一直是家长和学生问得最多的，那既然选择复读的道路，我们究竟要注意些什么呢。

而今年33岁的唐尚珺，在高考上已经花费了将近30年，很多学生表示高中生活虽苦，但是也经常尝到考试过后带来的成就感，考试是有选拔性质的，每场考试中有人得利必有人失利，高考是最后那决定胜败的考试，也是考生的最后一搏，但并不是所有的考生都可以在高考中发挥出全部的潜能，那么复读似乎就给了这样的考生“重生”的机会。

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都说读书是一个人改变命运的捷径，但是对于唐尚珺来说，在他这样疯狂执着于一个大学的情况下，或许未来的他能够考上中国科技大学，走上这条改变自己命运的道路，但是他已经完全失去了改变命运的时间，一个年近中年的应届本科毕业生，对于就业市场来说意味着什么？意味着几乎为零的工作经验、意味着失去了年轻人的应变能力和奋斗激情、意味着所剩无几的人力价值。

其次，复读生浪费指标，大部分的复读生都是对自己今年的考试不满意次啊选择的复读，这类学生大部分都考取了二本、或者三本类的大学，这些学校录取复读生，而复读生不去读就会白白浪费一个指标，导致二本、三本招生未达到指定人数，如果不加以控制学生觉得考得不好就去复读，那么这个循环会一直延续下去，然后导致复读的学生越来越多，对教育行业也是一个很严峻的挑战。

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虽然这部纪录片的名字叫做《高十》，但是它的主人公唐尚珺复读了却不止十年，实际上他已经复读了12年，今年他将参加人生中的第13次高考，分数下来之后就是填报志愿的时候，但是这个环节也会存在很多考生出错，这样导致的就是没能顺利进入到与自己分数匹配的学校，这样的失利的确是不应该，但是也不能将四年的时光荒废在一所与自己能力不匹配的学校，还不如复读一年争取考个更好的。

曾经说过：“我复读，我快乐，在复读班的每都能感到自己在进步，感到每天学了很多东西，真的有‘我读书我快乐’的感觉，复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。