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将所有的精力、时间和心血全部投入到一件事情上，然后不成功便成仁，这样做确实能更大程度地激发一个人的全部潜力，以保证事情取得最圆满的结果，实际上，自从新高考制度执行以来，全国各个地方的教育部门都对于当地的教育体制进行了针对性的改革，目的就是为了适应即将到来的新高高三复读生政策的调整，其实也是为了让高三毕业生更加适应新高考制度。

学生们将重心重新放回课本上，保持对基础知识的掌握扎实，每个家长最看重的就是自家学生的教育问题，而高考更是将所有的学生都放在一个起跑线上，一起在高考的大军中冲出重围，考上自己的理想学府，那么既然是公平的机会，高中复读生的存在打破了这种公平，虽然会有一些复读生认为，复读的选择损害的是自己的时间，与其他人没有关系。

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只知道自己闷头的做题而不去考虑自己为什么会做错，必然是找不到准确的错误原因，但是如果我们在和老师的请教中找到原因所在，比自己多做题型练习见效的更快，不如学生们在课本上找到自己还有哪些知识点没学会，反复得多看几遍，这样更有利于提高自己的考试成绩，制定一个课本复习计划，多思考课本的知识点把它转化为自己的东西。

勤奋是成功的步，但仅有勤奋还不够，不能做书呆子，死读书、读死书，要善于调节，强调方法，科学地有节奏地学习，抓好每天记忆更好的，案例：有的复读生有自己的学习计划，比如晚上安排7点到8点学数学，可是到了8点以后有两道数学难题还没做出来，这位同学不甘心，把别的课程干脆都放弃了，死心塌地非要把这两道题做出来。

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许多高三家长表示难以接受，面临高考的学生表示压力很大，很多还没经历过高考和高考结束后的学生都纷纷表示，此新消息对于万千考生来说无疑是个坏消息，这相当于截断了高三学生的退路，很多学生表示，并不是说每一个考生在高考之前都做好了复读的准备，但是如果有复读的机会无疑减缓了考生精神上的压力，在面对高考时可以更加的从容。

曾经说过：“我复读，我快乐，在复读班的每都能感到自己在进步，感到每天学了很多东西，真的有‘我读书我快乐’的感觉，复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。